1月16日，三河口礦業(yè)公司團(tuán)委開展“寫作實操大講堂”年度評測活動，青年學(xué)員比拼寫作能力，檢驗學(xué)習(xí)成果，夯實文字基本功。
過去一年來，該公司團(tuán)委高質(zhì)量舉辦了貫穿全年的“公文寫作實操大講堂”活動，以“理論學(xué)習(xí)、案例分享、互動交流、實操演練”為抓手，持續(xù)提高公司青年骨干公文寫作水平，更好的適應(yīng)新形勢下企業(yè)對青年人才業(yè)務(wù)能力的要求，服務(wù)企業(yè)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。
01
理論入腦入心
“實操大講堂”圍繞公文寫作基本要求、主要內(nèi)容、寫作要領(lǐng)和挖掘方法等方面開展，就如何把握材料主題、構(gòu)思框架、文體結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)等寫作思路進(jìn)行深刻剖析。
通過以圖釋理的方式，詳細(xì)介紹了常見公文類型及公文運轉(zhuǎn)流程，進(jìn)一步提高了公文辦理質(zhì)量和流轉(zhuǎn)效率，推動公文辦理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
02
案例可圈可點
案
例
示
范
錯
誤
辨
析
授課老師將審核公司各部門公文的過程中發(fā)現(xiàn)的常見錯誤當(dāng)作典型案例，通過現(xiàn)實案例介紹了文字材料報送過程中應(yīng)注意的問題，讓參訓(xùn)青年對公文材料撰寫有了更加深入的了解和認(rèn)識。
03
互動生動有趣
交流
研討
現(xiàn)場
提問
互動交流是“實操大講堂”另一亮點，授課老師在每期培訓(xùn)中對青年學(xué)員現(xiàn)場提問，逐項為學(xué)員答疑解惑，學(xué)員們競相搶答，整個教學(xué)氛圍生動活潑。
04
實操務(wù)求實效
學(xué)練結(jié)合
“講解和實操”相結(jié)合，突出實效實用。
現(xiàn)場演練
分發(fā)草稿紙，現(xiàn)場撰寫公文材料。
點評交流
點評交流，為學(xué)員答疑解惑，力求實效。
下一步，該公司團(tuán)委將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，從青年實際需求著手，持續(xù)開展各專業(yè)“青年工匠實操大講堂”活動，發(fā)揮公司青年之家陣地作用，以實用性為主旨，全面提升公司青年人才的綜合能力，在企業(yè)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的征程中展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)。
