人才是第一資源
如何留住人才、培養(yǎng)人才、用好人才
是落實“人才強企”的重要課題
濱湖煤礦深入落實
“31789”優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)工程
和“琢玉工程”
全面實施“‘選苗育才’三年行動”
大力培養(yǎng)
素質(zhì)優(yōu)、學(xué)歷高、技能強的復(fù)合型人才
組建大學(xué)生采煤團隊
聘任智能裝備工程師
累計培養(yǎng)選拔
“90后”正科級崗位管理專技人員13人
為礦井發(fā)展提供了
堅實的人才保障和智力支持
“我們想繼續(xù)留在采掘一線歷練，不僅能鍛煉本領(lǐng)、積累經(jīng)驗，而且還能提高解決現(xiàn)場實際問題的能力，對我們成長成才益處頗多?！睘I湖煤礦新入職的大學(xué)生職工徐赫辰說。
和徐赫辰有一樣想法的還有何文格、冉景森、練佳廣等10余名新入職的大學(xué)生，他們畢業(yè)于不同的院校，來自全國各地，懷著一顆對煤礦工作的熱愛，共同來到了濱湖煤礦這個大家庭，開啟了從“象牙塔”走向“煙火氣”的人生之旅。
該礦為新入職的大學(xué)生輪崗見習(xí)制定了詳細的方案，定期進行輪崗鍛煉，并為每人指定兩名思想過硬、經(jīng)驗豐富的往屆大學(xué)生作為師傅，明確師徒責(zé)任，建立師徒同考核獎懲制度，幫助他們盡快完成角色轉(zhuǎn)變，成長為能獨當(dāng)一面的“行家里手”。
他們立足結(jié)果導(dǎo)向，強化對新入職大學(xué)生的成長考核，健全完善個人申請、導(dǎo)師評定、民主測評、個別談話等見習(xí)綜合評定流程制度，以考核“杠桿”作用撬動他們學(xué)習(xí)熱情。
他們把新入職大學(xué)生作為智能裝備工程師隊伍的重要培養(yǎng)目標(biāo)，采取公開競聘的方式，動態(tài)對智能裝備工程師進行調(diào)整納新，目前共聘任23名智能裝備工程師，涵蓋采煤、掘進、機運、通防、調(diào)度、洗煤等6個專業(yè)。
為增強大學(xué)生職工對企業(yè)的認同感和歸屬感，該礦常態(tài)化開展“凝‘新’聚力共筑夢”關(guān)愛行動，建立新入職大學(xué)生工作生活微信群，定期召開“新老大學(xué)生”座談會，開展形勢任務(wù)教育，聆聽他們訴求，幫助他們解決工作生活難題，引導(dǎo)大學(xué)生們堅定扎根企業(yè)、奉獻企業(yè)的信心和決心。
